汉语拼音的来龙去脉

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汉字不是拼音文字，你一个一个看，是无法知道它们的发音的。识别汉字，必须依靠字形符号以外的注音手段，寻求一套注音工具。古代创造了“直音”和“反切”两种注音方法。这两种传统方法都是用字符记字符，不适合初学者和识字量少的人。

1913年，音协制定了一套“音标”，也叫“国音字母”，这是我国第一套汉字注音和实行汉语规范发音的音标。1918年由北洋政府教育部公布，共39封。1919年，增加了一个字母，总数为40。1930年，国民政府将音标改为音标。拼音字母使用特殊的符号对汉字进行注音，与直读和反切相比是一个很大的进步，但也存在一些缺点，不是一个理想的拼音工具。就符号设计而言，它不符合国际惯例。因此，我们需要设计一套比较理想的语音工具。

新中国成立后，在中央汉字改革委员会的领导下，周有光等语言文字专家经过长期研究探索，不断总结历史经验。到了20世纪中期，终于有了一套实用有效、能与国际接轨的注音工具——，以及使用国际拉丁字母进行注音的《汉语拼音方案》。这一方案经第一届全国人民代表大会第五次会议审议通过，于1958年2月11日正式颁布实施。

003010具有以下三个特征：

一个是拉丁化。拉丁字母是世界上使用最广泛的字母。汉语拼音使用拉丁字母与国际接轨，建立国际标准。它已成为中外文化交流和商业合作的桥梁，为中国和中国文化走向世界开辟了广阔的渠道。

第二，音位化。003010字母表中列出的26个字母代表发音的音素，使用准确灵活，拼写和学习时容易改变。

第三，口语化。这个方案拼的是在中国广泛使用的普通话。《汉语拼音方案》起草后，1958年2月11日第一届全国人民代表大会第五次会议作出如下决定：《汉语拼音方案》作为帮助学习汉字、推广普通话的工具，应先在师范院校、中小学讲授，并在出版等方面逐步推行，在实践中进一步完善方案。

60多年来，汉语拼音不仅帮助学生提高了学习汉语的能力和速度，在社会上普及了普通话，还帮助在电脑上输入汉字，帮助外国人学习汉语。可见，汉语拼音对于提高国人的汉语水平，加强国际交流起到了很大的作用。(作者为上海大学副教授)

来源：解放日报